烟台港城中学2021级7班班主任孙瑞老师

教育理念：没有爱，就没有教育

孙瑞，2020年毕业于广西师范大学，现任2021级7班班主任。从教以来，她始终秉持“没有爱，就没有教育”的理念，在班级管理中践行温暖而坚定的育人方式。曾获芝罘区物理优质课大比武二等奖。

初为人师：在挑战中寻找教育真谛

担任班主任的第一年，孙瑞老师也曾面临诸多挑战——学生纪律问题、家校沟通压力、班级管理琐事……但她并未被困难击退，而是以积极的心态调整管理策略，从“控制问题”转向“引导成长”。她逐渐明白，教育不是追求完美，而是让学生在试错中进步，在陪伴中成长。

以爱育人：从“管理”走向“共情”

在不断的实践中，孙瑞老师发现，真正的教育不仅需要规则，更需要温度。面对犯错的学生，她选择先倾听；面对焦虑的家长，她以共情架起沟通的桥梁。她深受资深教师刘益波的影响，学会用细节传递关怀——一个鼓励的眼神、一次真诚的对话，往往比严厉的批评更能触动学生的心灵。

激发内驱力：从“监督者”到“引路人”

孙瑞老师深知，班主任的角色不应只是“全天候监管”，而应是激发学生自主成长的引路人。在一模考试后，她与临界生逐一谈心，帮助两名体育成绩优异但文化课薄弱的学生找到学习动力。课间在教室内与学生交流谈心，解决疑难。

团队协作：凝聚力量，共促成长

作为班主任，孙瑞老师深知班级的成功离不开任课教师的共同努力。她感恩与一支敬业负责的教师团队同行：数学吕翠珍老师带病坚守课堂，语文邱世安老师耐心辅导后进生，英语牟岩老师严抓基础，政治张婷老师保持学科优势，化学王静老师早读督学……每一位老师的付出，都让班级的成长更加坚实。

教育感悟：在耕耘中守望未来

如今的孙瑞老师，已从最初的焦虑走向从容。她不再追求“完美班级”，而是学会与问题共处，用耐心和智慧引导学生。她相信，教育是一场静待花开的守望，而班主任的使命，就是成为学生青春路上最坚定的同行者。

从初出茅庐的新手教师到沉稳笃行的班主任，孙瑞老师用热爱与坚持诠释了教育的真谛。她的故事，仍在书写；她的教育之路，仍在延伸。未来，她将继续以专业与温度，陪伴每一位学生走向更广阔的天地。